Monográficos o de especialización
Etología del caballo, manejo y doma
- Agenda del Curso
- Información General
- Plan Formativo
- Documentos
-
Inicio: 19/01/2010 Fin: 21/01/2010Centro de Formación del Medio Rural de NavalmoralNavalmoral de la Mata (Cáceres)
Nº de Horas: 25
Destinatarios:
Profesionales del sector
Destinatarios:
Profesionales del sector
Plan de Formación:
UNIDADES DIDÁCTICAS:
- Presentación del curso. Módulo Unión Europea
- Introducción. Concepto: facilitar el manejo y la doma del caballo por entender y aprovechar de sus instintos naturales y su manera de aprender
- Prácticas: demostración de las reacciones del caballo al lenguaje corporal humano; los efectos de nuestra posición en relación a él; su campo visual; nuestro tacto. Como ayudarle a querer estar con nosotros y conseguir su confianza, su cooperación voluntaria.
- El movimiento, libre o tenso: como funciona el cuerpo en el movimiento libre: la biomecánica sencilla. Los efectos de la tensión emocional sobre el comportamiento, las reacciones y la biomecánica. Las lesiones que resultan de la tensión en el caballo montado.
- Práctica: reconocer las señales de la tensión, como quitarlas, los estiramientos que señalen la relajación; reconocer el dorso dolido; masaje sencillo, los puntos de relajación y como usarlos en casos de cólicos.
- Cómo aprende el caballo. Las formas de aprendizaje. Explicación de la lógica del trabajo en el picadero redondo: la regresión, acercamiento/alejamiento en la habituación.
- Práctica: demostración con un potro
- Práctica: demostración de las 3 maneras de usar loas ayudas. Trabajo con un segundo potro si no está hecho
- El estrés y sus efectos, con referencia particular a las yeguadas.
- Práctica: explicación de cómo usar los obstáculos progresivos para enseñar a un caballo entrar en un remolque con tranquilidad.
- La progresión del trabajo. El fortalecer y recuperar su agilidad natural. Consideraciones biomecánicas. Las ventajas del campo.
- Práctica: explicación de cómo usar los obstáculos progresivos para enseñar a un caballo entrar en un remolque con tranquilidad.
UNIDADES DIDÁCTICAS:
- Presentación del curso. Módulo Unión Europea
- Introducción. Concepto: facilitar el manejo y la doma del caballo por entender y aprovechar de sus instintos naturales y su manera de aprender
- Prácticas: demostración de las reacciones del caballo al lenguaje corporal humano; los efectos de nuestra posición en relación a él; su campo visual; nuestro tacto. Como ayudarle a querer estar con nosotros y conseguir su confianza, su cooperación voluntaria.
- El movimiento, libre o tenso: como funciona el cuerpo en el movimiento libre: la biomecánica sencilla. Los efectos de la tensión emocional sobre el comportamiento, las reacciones y la biomecánica. Las lesiones que resultan de la tensión en el caballo montado.
- Práctica: reconocer las señales de la tensión, como quitarlas, los estiramientos que señalen la relajación; reconocer el dorso dolido; masaje sencillo, los puntos de relajación y como usarlos en casos de cólicos.
- Cómo aprende el caballo. Las formas de aprendizaje. Explicación de la lógica del trabajo en el picadero redondo: la regresión, acercamiento/alejamiento en la habituación.
- Práctica: demostración con un potro
- Práctica: demostración de las 3 maneras de usar loas ayudas. Trabajo con un segundo potro si no está hecho
- El estrés y sus efectos, con referencia particular a las yeguadas.
- Práctica: explicación de cómo usar los obstáculos progresivos para enseñar a un caballo entrar en un remolque con tranquilidad.
- La progresión del trabajo. El fortalecer y recuperar su agilidad natural. Consideraciones biomecánicas. Las ventajas del campo.
- Práctica: explicación de cómo usar los obstáculos progresivos para enseñar a un caballo entrar en un remolque con tranquilidad.
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